El I.La.S. – Escuela de idiomas Iscapi – creada en 2009 como centro de formación lingüística de laInstituto Calabrés de Políticas Internacionales (Is.Ca.P.I.) con el fin de favorecer la promoción y el desarrollo del conocimiento de las lenguas extranjeras, como instrumento fundamental y a la vez preparatorio para el desarrollo de una cultura de visión internacional del territorio calabrés.
El I.La.S. opera mediante metodologías de enseñanza desarrolladas a partir de las más modernas técnicas de aprendizaje de idiomas, orientadas a garantizar al alumno la autosuficiencia de sus habilidades comunicativas en entornos internacionales, así como la adquisición de destrezas lingüísticas específicas, orientadas a los distintos ámbitos de competencia.
La conciencia de que la adquisición de los estándares de conocimientos y habilidades relacionados con el “Sistema de Certificación de Competencias Lingüísticas” expresado en el Marco Común Europeo de Referencia, tiene una relevancia distintiva y específica en contextos técnico-científicos, es para Is.Ca.P.I., un punto de referencia fundamental en la consecución de sus objetivos.
En este sentido, los Planes de Formación I.La.S.. tienen como objetivo el desarrollo y la mejora de las competencias productivas, receptivas y operativas de sus alumnos, orientando los procesos formativos hacia el desarrollo del dominio de la comprensión y la producción en contextos significativos, tanto en lengua oral como escrita.
El I. La. S. – Iscapi Escuela de Idiomas – fue fundada en 2009 como un centro de formación lingüística instituto calabrés de Políticas Internacionales (Is.Ca.P.I .) con el fin de fomentar la promoción y el desarrollo del conocimiento de lenguas extranjeras, como una herramienta fundamental aunque propedéutica para el desarrollo de una cultura de visión internacional del territorio calabrés.
El I. La. S. opera a través de metodologías de enseñanza desarrolladas sobre la base de las más modernas técnicas de aprendizaje de idiomas, destinadas a garantizar a los estudiantes la autosuficiencia de su propia capacidad para comunicarse en entornos internacionales, aunque la adquisición de competencias lingüísticas especificaciones, orientadas a las diferentes áreas de especialización.
La conciencia de que la adquisición del estándar de conocimientos y habilidades relacionados con el “Sistema de certificaciones de competencias lingüísticas” expresado en el Marco Común Europeo de Referencia, juega en los contextos técnico/científicos una importancia distintiva y específica, y para el Is.Ca.P.I ., un parámetro de referencia fundamental en la consecución de sus objetivos.
En este sentido, los Planes de Formación de I. La. S. están dirigidas al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades productivas, receptivas y operativas de sus propios alumnos, finalizando los procesos formativos en el desarrollo del dominio de la comprensión y producción de contextos significativos, tanto en el lenguaje oral como en el lenguaje escrito.
El I.La.S. – Iscapi Language School – nace en 2009 como centro de formación lingüística del Instituto Calabrese de Políticas Internacionales (Is.Ca.P.I.) a fin de favorecer la promoción y el desarrollo del conocimiento de las lenguas extranjeras, como instrumento fundamental a conduzca al desarrollo de una cultura de visión internacional del territorio calabrés.
El I.La.S. opera mediante metodologías de enseñanza desarrolladas sobre la base de las más modernas técnicas de aprendizaje del lenguaje, encaminadas a garantizar al estudiante autosuficiencia de sus capacidades de comunicación en ámbitos internacionales, aunque adquisición de habilidades lingüísticas específicas, orientadas a los distintos ámbitos de competencia.
La conciencia de que adquieran los estándares de conocimientos y habilidades relacionadas con el “sistema de certificaciones de competencias lingüísticas” expresados en el marco común europeo de referencia, reviste en contextos técnico/científicos una importancia distintiva y específica, es para el Is.Ca.P.I., un fundamental parámetro de referencia en la consecución de sus objetivos.
En este sentido los planes Formativos de I.La.S. van encaminadas al desarrollo y al refuerzo de las habilidades productivas, vulnerables y operativas de los propios estudiantes, destinando los procesos formativos al desarrollo del dominio de la comprensión y la producción de contextos significativos, tanto en lengua oral como en lengua escrita.
